A proposta pedagógica é fundamentada em práticas participativas, que coloca a criança no centro da aprendizagem , promovendo interações significativas, contato com a cultura e a exploração do mundo ao seu redor.
Nossa prática pedagógica é cuidadosamente elaborada com intencionalidade para apoiar o desenvolvimento integral de cada criança e acima de tudo, baseada em um olhar atento e numa escuta ativa por parte das educadoras.
Com contextos educativos ricos e provocadores, que incentivam a curiosidade natural das crianças, o brincar e o diálogo como ferramentas poderosas para o aprendizado,
onde as crianças possam expressar suas ideias, sentimentos e percepções.
As educadoras atuam como mediadores, facilitando o processo de aprendizagem e promovendo o desenvolvimento de vínculos afetivos e sociais.
Nosso objetivo é criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças possam aprender, mas também se sentir seguras e valorizadas.
Acreditamos que as crianças são protagonistas do seu próprio processo de aprendizagem
A principal meta da educação é criar pessoas que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram.
As crianças têm cem linguagens, cem mãos, cem pensamentos, cem maneiras de pensar, de jogar e de falar.
Dê tempo ao seu filho. Tempo para descobrir, tempo para tentar, tempo para crescer.
A criança aprende e se desenvolve nas interações com o outro, em um ambiente que promove trocas, descobertas e construção coletiva do conhecimento.
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Vivamus quis interdum neque. Aenean convallis urna at sapien dignissim, quis fringilla ipsum.
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